Da 1 a 6 anni
Un percorso che cresce
insieme ai bambini.
Nido e scuola dell’infanzia condividono la stessa cura, lo stesso ascolto e una quotidianità vissuta in italiano e in inglese.
01 · 1–3 anni
Nido bilingue
Al centro del progetto educativo ci sono i bambini e le bambine. L’ascolto dei bisogni emotivi e di crescita e la dimensione della cura sono il terreno su cui si costruisce ogni esperienza.
Italiano e inglese accompagnano l’accoglienza, il gioco, i pasti e le attività quotidiane. I bambini incontrano la seconda lingua in modo spontaneo, attraverso relazioni autentiche e situazioni che hanno per loro un significato.
Gioco, autonomia e scoperta
Il gioco è la forma privilegiata con cui il bambino conosce la realtà. Materiali, spazi e proposte cambiano nel tempo per sostenere esplorazione, movimento, comunicazione e la progressiva conquista dell’autonomia, rispettando i tempi personali.
- Inserimento graduale e condiviso
- Educatrici di riferimento
- Esperienze in piccolo gruppo
- Routine vissute in due lingue
02 · 3–6 anni
Scuola dell’infanzia
La scuola dell’infanzia accompagna i bambini in una fase ricca di domande, linguaggi e nuove autonomie. Le insegnanti osservano ciò che nasce nel gruppo e trasformano curiosità e interessi in percorsi di ricerca.
L’inglese non è confinato a una lezione: entra nelle conversazioni, nelle routine, nel gioco, nelle letture, nella musica e nei progetti. In questo modo la comprensione cresce insieme alla fiducia e al desiderio di comunicare.
Progettare con i bambini
Atelier, natura, linguaggi espressivi, logica e narrazione si intrecciano in esperienze che possono cambiare direzione seguendo le scoperte dei bambini. La documentazione rende visibili i processi e permette alle famiglie di partecipare al percorso.
- Gruppi e progetti di ricerca
- Italiano e inglese ogni giorno
- Atelier e cento linguaggi
- Continuità educativa 1–6